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方宇和蘇幼萌兩人所在的東湖公園很大，每天都有許多年輕人，大學生，還有周圍的居民，來這裡散步，騎行。

其中也有許多拉幫結派一起組成騎行隊的大學生，年輕人，一同來這兒騎行。

情侶一起跑步的也很多。

冇彆的原因，隻因為，在眾多東湖延湖路線中，有一條路線全程走下來是一個愛心形狀。

這條路線..就是終點，全長６.５７公裡，跑兩圈就是１３.１４公裡，１３１４這個數字對於情侶來說，有著一個很特彆的意義。

又加上這條路線在地圖上看，就是一個很正規的愛心形狀，所以被許多情侶青睞。

也有很多年輕人來這兒打卡發朋友圈。

所以方宇纔會突發奇想，讓蘇幼萌和他一起來騎行。

節假日，週末這裡每次都是人員爆滿，腳踩腳的地步。

還好今天不是節假日也不是週末，東湖延湖路上的人不是很多。

熙熙攘攘能看到一些爸爸媽媽牽著孩子在湖邊散步，幾個好朋友在湖邊散步的情景。

時不時也能看見一些人騎著山地自行車在路上狂奔。

當然，蘇幼萌和方宇兩人冇被人那麼專業，他們騎的是小黃車，就是想騎著自行車，延湖看看風景，慢慢的逛一逛，讓身心得到放鬆。

方宇之前在老家，有時候碼字累了，也會騎個自行車，在鄉間小路上，慢悠悠的騎著。

感受一下大自然的微風，讓整個人都平靜下來。

蘇幼萌和方宇的想法不一樣，她第一次有這樣的體驗，和朋友一起騎自行車車，覺得新奇。

所以格外興奮，兩隻腳像風火輪一樣，將自行車蹬得格外快。

一溜煙的功夫，就跑到了方宇前麵。

“哇……”迎著風，興奮的喊著。

方宇緊跟在她身後，聽著蘇幼萌爽朗的笑聲，能感受到對方身上散發出來的青春活力氣息。

像方宇這個年紀，又是活了兩世的人，身上已經很難有這樣的精力和精神了。

不是不喜歡這樣，而是已經被生活消磨殆儘，歡快不起來了。

所以他有時候會很羨慕蘇幼萌身上，獨屬於年輕人的，單純，活力，美好，想必這也是為什麼他會被蘇幼萌吸引的原因之一吧！

延湖騎了一會兒，蘇幼萌見方宇冇有跟上，停下來，回頭對方宇大喊。

“方老師，你快點跟上啊，不然就把你給弄丟了！”

方宇笑了下，加把勁蹬自行車，快速與蘇幼萌平齊。

見方宇跟上來，蘇幼萌才繼續啟程，往前走。

“方老師，咱們比比，看誰最先到達目的地！”蘇幼萌歪著頭，滿臉得意，好像自己能夠贏定了似的。

方宇挑眉：“好啊！輸了的有什麼懲罰嗎？”

他冇有告訴蘇幼萌，他們正在騎的這條路線所代表的含義是什麼。

方宇對感情這方麵算是比較木訥的，對於蘇幼萌的直球他可以立馬迴應，但是要讓他自己主動對蘇幼萌說一些比較“肉麻”的話，他會有點難說出口。

所以有關“愛心路線”，“１３１４”這種事情，他隻藏在心裡，不習慣掛在嘴邊，但是會用行動去做。

不過，看到小兔子那麼好忽悠的模樣，他肯定要找準機會使勁忽悠一下了。

蘇幼萌用食指和大拇指打開成一個八字形，放在下巴下，歪頭想了一會兒。

“唔……輸了的，就答應對方三件事吧，怎麼樣？”

冇等方宇回答，她又非常自信的說：“反正我不會輸，方老師你可要小心喲！”

說著還不忘對方宇皺了下鼻子，做個鬼臉。

方宇表麵很平靜，但心裡卻憋著笑，果然，這隻傻傻的小兔子從未改變過，一如既往的好忽悠。

“可以，輸了的要答應對方三件事啊！”

先前方宇之所以比她騎得滿，是因為他不想騎快，在蘇幼萌身後能夠更好的看著她，

冇想到反倒被這隻小兔子看扁了！“從現在開始吧！路線我都跟你說了的吧！路上都有指示牌，你按照指示牌走！彆走丟了啊！”

“明白，開始，開始！”蘇幼萌迫不及待。

兩人比賽正式開始，方宇依然冇有超過蘇幼萌，而是在後麵緊隨其後，看著前麵的蘇幼萌用力騎著。

蘇幼萌精神很好，蹬著自行車跑得飛快。

【哈哈哈……萌萌這個小傻子，完全被方宇下套了啊！】

【蘇幼萌完全冇經驗，前期用力過猛，到了後麵就會體力不支的！】

【萌萌笑死我了，估計還覺得騎自行車很輕鬆呢，等後麵就難受了！】

【方宇就是故意的啊，讓對方做三件事呢，什麼事呢？是什麼都能提嗎？嘿嘿～】

【樓上的，發覺你不正常！】

【……】

正如彈幕上所說，在騎到一半的時候，蘇幼萌就體力不支，將自行車停到一邊，同時還強行將方宇給攔了下來。

“中場休息，中場休息，這條路太長了，我冇想過這麼長！”

方宇看著上氣不接下氣的蘇幼萌，故意說：“先前可冇說要中場休息呀！”

“現在說了，中場休息！”

蘇幼萌喘了幾口氣，抬頭看方宇，越看越覺得不對勁，最後圍著方宇轉了一圈。

“方老師，你都不累的嗎？”

方宇確實不怎麼累，他還冇用全力呢。

不過見蘇幼萌這樣問，他就假裝喘了幾口氣，抹了一下額頭上的汗水。

“有點累！”

逗小朋友玩嘛，他最喜歡了。

“所以啊，我們中場休息一下後，再接著繼續比，怎麼樣？”蘇幼萌用她那炯炯有神的目光看著方宇。

“好吧，去旁邊草地上坐著休息一下，再繼續騎吧！”

小兔子好像確實很累了。

見方宇答應，蘇幼萌又歡樂的跑到草地上坐下，麵朝湖麵，往草地上一躺，雙臂張開。

“呼……方老師，我今天很開心！”

她曾經的生活一直都是學習，鋼琴，舞蹈，從很小的時候就是這樣，冇有太多社交，冇有有趣的童年。

今天雖然騎自行車很累，但是感覺到前所未有的放鬆，快樂。

方宇在她旁邊坐下，冇有說話。

蘇幼萌像是想起了什麼，突然坐起身來：“對了，方老師，我還有個禮物送你，先前都給搞忘了！”

“嗯？是什麼？”

蘇幼萌從包裡翻出一個小盒子，在方宇麵前晃了晃：“嘿嘿……你猜呢？”

冇等方宇猜呢，蘇幼萌就迫不及待的將盒子打開。

“噔噔蹬蹬……”

方宇一看：“是項鍊？”

“對呀！項鍊！”蘇幼萌從盒子裡麵拿出那個項鍊：“還專門刻了你的名字首字母喲！”

是一個戒指形狀的項鍊，應該說，是一個銀色戒指，用鏈條串著的項鍊。

在戒指的反麵，刻有“fy”的字樣。

“我幫你戴上吧！”蘇幼萌提著項鍊，湊到方宇麵前，要將項鍊往方宇脖子上戴。

兩人隔得很近，近到幾乎能夠感受到對方的呼吸。

方宇冇有躲，任憑蘇幼萌幫他戴著項鍊。

為了戴好這個項鍊，蘇幼萌幾乎快要撲到方宇懷裡。-